<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4112106351853517906</id><updated>2011-12-16T14:16:50.563-08:00</updated><category term='Regional - Índia'/><category term='Cartografia'/><category term='Boas vindas'/><category term='Regional - China'/><category term='Regional - Oriente Médio'/><category term='Geomorfologia Geral'/><category term='Temas Rurais - Mundo'/><category term='Regional - Europa'/><title type='text'>Geoexercícios</title><subtitle type='html'>Exercícios de Geografia selecionados por conteúdos e por adequação ao nível de ensino (fundamental e médio). Disponibilizado para o aprimoramento dos alunos e para auxiliar professores interessados em propostas para desenvolver habilidades e competências dos seus alunos.

VEJA OS GABARITOS DAS QUESTÕES EM GEOGABARITOS.BLOGSPOT.COM</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://geoexercicios.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Diego Moreira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://2.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SK7jmWa0ZPI/AAAAAAAAAVI/R3w4X5c7l5w/S220/Diego+Moreira.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>8</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4112106351853517906.post-5164476996034586686</id><published>2011-12-16T14:00:00.000-08:00</published><updated>2011-12-16T14:16:50.682-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Regional - Oriente Médio'/><title type='text'>REGIONAL - ORIENTE MÉDIO 1</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Veja os gabaritos desses exercícios em:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://geogabaritos.blogspot.com/2011/12/regional-oriente-medio-1.html"&gt;http://geogabaritos.blogspot.com/2011/12/regional-oriente-medio-1.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Descreva o plano original de partilha da Palestina feito pela ONU, em 1947.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 2&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Explique as razões da Guerra de Independência (1948/49) entre países membros da Liga Árabe e o então recém-criado Estado de Israel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 3&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Explique os desdobramentos territoriais da Guerra dos Seis Dias (1967).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 4&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Relacione a Guerra do Yom Kipur com o primeiro choque do petróleo em 1973.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4112106351853517906-5164476996034586686?l=geoexercicios.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geoexercicios.blogspot.com/feeds/5164476996034586686/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2011/12/regional-oriente-medio-1.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/5164476996034586686'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/5164476996034586686'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2011/12/regional-oriente-medio-1.html' title='REGIONAL - ORIENTE MÉDIO 1'/><author><name>Diego Moreira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://2.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SK7jmWa0ZPI/AAAAAAAAAVI/R3w4X5c7l5w/S220/Diego+Moreira.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4112106351853517906.post-1995534209633709972</id><published>2009-09-28T13:48:00.000-07:00</published><updated>2009-09-28T15:02:45.506-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Regional - Europa'/><title type='text'>REGIONAL - EUROPA 1</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Veja os gabaritos destes exercícios em:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://geogabaritos.blogspot.com/2009/09/regional-europa-1.html"&gt;http://geogabaritos.blogspot.com/2009/09/regional-europa-1.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Explique porque o tema imigração tornou-se uma questão polêmica, principalmente nas economias mais desenvolvidas da UE.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 2&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Justifique a existência de disparidades econômicas entre os membros atuais da UE.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 3&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apresente uma vantagem e uma desvantagem de o reino Unido não ter adotado o Euro e aponte dos outros países do bloco que fizeram a mesma opção.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 4&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sob o ponto de vista social, o que distingue a França da Alemanha e da maioria dos países da OCDE? Aponte um exemplo significativo dessa diferença.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 5&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Explique o que foi a chamada "sobretaxa de solidariedade" na Alemanha pós-reunificação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 6&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Explique a chamada "questão basca".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 7&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estabeleça uma relação entre nacionalismo, terrorismo e a Irlanda do Norte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 8&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"O tratado de Roma, marco original da Comunidade Europeia, inspirou-se no conceito de soberania compartilhada, estabelecido pela CECA". Justifique a veracidade dessa frase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 9&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Explique, resumidamente, os principais fatores que geraram a fragmentação da Iugoslávia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 10&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jean Monet imaginava os "Estados Unidos da Europa" enquanto Charles de Galle defendia a "Europa das Pátrias". A UE está mais inclinada para um desses lados ou está no meio do caminho? Justifique sua resposta.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4112106351853517906-1995534209633709972?l=geoexercicios.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geoexercicios.blogspot.com/feeds/1995534209633709972/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/09/regional-europa-1.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/1995534209633709972'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/1995534209633709972'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/09/regional-europa-1.html' title='REGIONAL - EUROPA 1'/><author><name>Diego Moreira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://2.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SK7jmWa0ZPI/AAAAAAAAAVI/R3w4X5c7l5w/S220/Diego+Moreira.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4112106351853517906.post-3244899082519709498</id><published>2009-07-11T08:48:00.000-07:00</published><updated>2009-07-11T09:07:14.315-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Regional - China'/><title type='text'>REGIONAL - CHINA 1</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Veja os gabaritos destes exercícios em:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://geogabaritos.blogspot.com/2009/07/regional-china-1.html"&gt;http://geogabaritos.blogspot.com/2009/07/regional-china-1.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 1:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Analise as frases a seguir e julgue-as como verdadeiras ou falsas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;I – A abertura da economia e a prática do capitalismo na China não tem sido acompanhadas pela abertura política.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;II – As mudanças na economia chinesa tem reduzido as disparidades regionais que o país apresenta.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;III – A revolução cultural chinesa foi marcada por amplos investimentos no setor universitário do país.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Com base em seus conhecimentos marque a alternativa que apresenta a sequência correta:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;a) V – V – F&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) V – F – V&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) V – F – F&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Todas são verdadeiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Todas são falsas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 2:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Apresente duas mudanças introduzidas na economia da China pela chamada “política de portas abertas”. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 3:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;(UFRJ-2006) Na Zona Econômica Especial (ZEE) de Pudong, que ocupa 500 km2 na costa chinesa, está sendo construído o maior centro financeiro, industrial e comercial do Extremo Oriente. Antes do fim do ano, cerca de cem entidades financeiras da Europa e dos Estados Unidos se somarão às 200 que já operam na ZEE, considerada uma das maiores captadoras de investimentos na Ásia. Apresente uma vantagem oferecida pelo Estado chinês para atrair capitais transnacionais para Pudong. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4112106351853517906-3244899082519709498?l=geoexercicios.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geoexercicios.blogspot.com/feeds/3244899082519709498/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/07/regional-china-1.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/3244899082519709498'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/3244899082519709498'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/07/regional-china-1.html' title='REGIONAL - CHINA 1'/><author><name>Diego Moreira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://2.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SK7jmWa0ZPI/AAAAAAAAAVI/R3w4X5c7l5w/S220/Diego+Moreira.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4112106351853517906.post-5488803944751311000</id><published>2009-07-11T08:32:00.000-07:00</published><updated>2009-07-11T08:46:51.830-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Regional - Índia'/><title type='text'>REGIONAL - ÍNDIA 1</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Veja os gabaritos destes exercícios em:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://geogabaritos.blogspot.com/2009/07/regional-india-1.html"&gt;http://geogabaritos.blogspot.com/2009/07/regional-india-1.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sobre o sistema tradicional de castas da sociedade indiana, marque a alternativa &lt;strong&gt;incorreta&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) O sistema de castas da Índia é preservado, entre outras formas, pela prática da endogamia, ou seja, o casamento entre membros de uma mesma casta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Os Brâmanes correspondem à casta que está no topo do tradicional sistema social de castas indiano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Os Dálits ou Párias correspondem ao grupo mais baixo da estrutura social indiana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) O sistema de castas, por ser tradicional e remontar a uma origem milenar, é permitido por lei na Índia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Os Dálits ou Párias são considerados impuros e intocáveis pelos elementos de castas mais elevadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 2&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apresente quatro problemas sociais graves enfrentados pela população da Índia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 3&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(UFRJ-2007) Na Índia, o setor de serviços tecnológicos se transformou em um dos principais motores da economia e permitiu que o país crescesse a uma média de 6% ao ano, desde o começo dos anos 1990. As maiores empresas mundiais da área de informática e de telecomunicações têm filiais nesse país. Apresente dois fatores que propiciaram os investimentos externos no setor de serviços tecnológicos na Índia. &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4112106351853517906-5488803944751311000?l=geoexercicios.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geoexercicios.blogspot.com/feeds/5488803944751311000/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/07/regional-india-1.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/5488803944751311000'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/5488803944751311000'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/07/regional-india-1.html' title='REGIONAL - ÍNDIA 1'/><author><name>Diego Moreira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://2.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SK7jmWa0ZPI/AAAAAAAAAVI/R3w4X5c7l5w/S220/Diego+Moreira.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4112106351853517906.post-2908448889132310776</id><published>2009-05-15T21:06:00.000-07:00</published><updated>2009-05-15T22:14:19.048-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Temas Rurais - Mundo'/><title type='text'>TEMAS RURAIS - MUNDO 01</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Veja os gabaritos destes exercícios em:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://geogabaritos.blogspot.com/2009/05/temas-rurais-mundo-01.html"&gt;http://geogabaritos.blogspot.com/2009/05/temas-rurais-mundo-01.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por que o processo de ocupação do meio-oeste americano não é exatamente um exemplo de reforma agrária?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 2&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aponte as causas e possíveis soluções para a atual crise dos alimentos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 3&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aponte as vantagens e as desvantagens da chamada Revolução Verde.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 4&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A terra é um meio de produção com características especiais. Explicite essas características e erelacione com o processo de especulação fundiária.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 5&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quais os problemas enfrentados pela agricultura familiar americana. &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4112106351853517906-2908448889132310776?l=geoexercicios.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geoexercicios.blogspot.com/feeds/2908448889132310776/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/05/temas-rurais-mundo-01.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/2908448889132310776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/2908448889132310776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/05/temas-rurais-mundo-01.html' title='TEMAS RURAIS - MUNDO 01'/><author><name>Diego Moreira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://2.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SK7jmWa0ZPI/AAAAAAAAAVI/R3w4X5c7l5w/S220/Diego+Moreira.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4112106351853517906.post-7875701895241832915</id><published>2009-04-28T18:39:00.000-07:00</published><updated>2009-04-28T19:42:18.244-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Geomorfologia Geral'/><title type='text'>GEOMORFOLOGIA GERAL 1</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Veja os gabaritos destes exercícios em:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://geogabaritos.blogspot.com/2009/04/geomorfologia-geral-1.html"&gt;http://geogabaritos.blogspot.com/2009/04/geomorfologia-geral-1.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O estudo das ondas sísmicas proporcionou um conhecimento bastante razoável da estrutura interna do Planeta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A) Quais são as grandes camadas que forma a estrutura interna da Terra?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B) Quais fatores evidenciam que a estrutura interna da Terra não é homogênea?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 2&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As bacias sedimentares são estruturas geológicas presentes em todos os continentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A) Caracterize esse tipo de estrutura geológica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B) Quais recursos econômicos as bacias sedimentares podem abrigar?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C) Qual é o tipo de movimento tectônico geralmente sofrido pelas bacias sedimentares?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 3&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leia o texto seguinte:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"&lt;em&gt;Os processos exógenos são movidos pelo calor solar, que atua na superfície da crosta continental através da atmosfera. Esses processos agem sobre o arranjo estrutural das rochas e são responsáveis pela esculturação do relevo. As formas de relevo terrestre podem ser vistas como uma vasta peça de escultura, cujo escultor é a atmosfera com seus diversos tipos climáticos, e o subsolo é sua matéria-prima&lt;/em&gt;"&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(Jurandyr Ross, "Os fundamentos da Geografia da Natureza". Geografia do Brasil. São Paulo, Edusp, 1996. p.42)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;D&lt;/span&gt;ê exemplos de processos exógenos e explique por que sua atuação varia de acordo com os climas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Fontes:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#3333ff;"&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIOS 1, 2 e 3:&lt;/strong&gt; Araújo, Regina e Magnoli, Demétrio. Projeto de ensino de Geografia. Geografia Geral. São Paulo, Moderna, 2005. p.25)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4112106351853517906-7875701895241832915?l=geoexercicios.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geoexercicios.blogspot.com/feeds/7875701895241832915/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/04/geomorfologia-geral-1.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/7875701895241832915'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/7875701895241832915'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/04/geomorfologia-geral-1.html' title='GEOMORFOLOGIA GERAL 1'/><author><name>Diego Moreira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://2.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SK7jmWa0ZPI/AAAAAAAAAVI/R3w4X5c7l5w/S220/Diego+Moreira.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4112106351853517906.post-1180175618115126137</id><published>2009-04-28T11:07:00.000-07:00</published><updated>2009-04-28T14:23:22.556-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cartografia'/><title type='text'>CARTOGRAFIA 1</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Veja os gabaritos destes exercícios em:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://geogabaritos.blogspot.com/2009/04/cartografia-1.html"&gt;http://geogabaritos.blogspot.com/2009/04/cartografia-1.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 1&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;"Olhar os mapas pode ser bastante esclarecedor. Olhar para eles de ângulos novos pode ser ainda mais esclarecedor. Mas, se você quer libertar a sua mente de todas as ideias preconceituosas e preconcebidas que os planisférios tendem a produzir, provavelmente só terá um remédio: arranje um globo - e mantenha-o sempre rodando."&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="right"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(The Economist, 14 jan. 1985)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Por que o autor afirma que todos os planisférios tendem a difundir ideias preconceituosas e preconcebidas?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 2&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por que a projeção azimutal equidistante pode ser considerada como típica projeção geopolítica?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EXERCÍCIO 3&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leia a tira abaixo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329813301601885426" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 312px; CURSOR: hand; HEIGHT: 227px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SfdM9ZEh3PI/AAAAAAAAAzs/MZZp4briSLo/s400/Tira+da+Mafalda+Quest%C3%A3o+de+Cartografia.jpg" border="0" /&gt; &lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;A) explique a visão de mundo que predomina nessa forma de representação dos hemisférios nos mapas, criticada por Liberdade;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;B) como a escala, na representação cartográfica, pode direcionar o grau de aprofundamento em uma análise geográfica?&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;&lt;strong&gt;Fontes:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#3333ff;"&gt;&lt;strong&gt;Exercícios 1 e 2:&lt;/strong&gt; Araújo, Regina e Magnoli, Demétrio. Projeto de Ensino de Geografia. Geografia Geral. São Paulo, 2005. Ed. Moderna.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#3333ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;color:#3333ff;"&gt;&lt;strong&gt;Exercício 3:&lt;/strong&gt; Vestibular UFG-GO (2001)&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4112106351853517906-1180175618115126137?l=geoexercicios.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geoexercicios.blogspot.com/feeds/1180175618115126137/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/04/cartografia-1.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/1180175618115126137'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/1180175618115126137'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/04/cartografia-1.html' title='CARTOGRAFIA 1'/><author><name>Diego Moreira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://2.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SK7jmWa0ZPI/AAAAAAAAAVI/R3w4X5c7l5w/S220/Diego+Moreira.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SfdM9ZEh3PI/AAAAAAAAAzs/MZZp4briSLo/s72-c/Tira+da+Mafalda+Quest%C3%A3o+de+Cartografia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4112106351853517906.post-8862943470529506997</id><published>2009-04-28T10:02:00.000-07:00</published><updated>2009-04-28T10:10:46.438-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Boas vindas'/><title type='text'>BOAS VINDAS</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Deixo aqui uma mesagem de boas vindas a todos que estão interessados em estudar geografia. Alunos dos ensinos fundamental e médio em busca de exercícios para aprimoramento, professores dos ensinos fundamental e médio em busca de exercícios para desenvolver habilidades e competências dos seus alunos, e quem mais chegar até aqui.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Sejam, todos, muito bem-vindos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Até!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4112106351853517906-8862943470529506997?l=geoexercicios.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://geoexercicios.blogspot.com/feeds/8862943470529506997/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/04/boas-vindas.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/8862943470529506997'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4112106351853517906/posts/default/8862943470529506997'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://geoexercicios.blogspot.com/2009/04/boas-vindas.html' title='BOAS VINDAS'/><author><name>Diego Moreira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://2.bp.blogspot.com/_D6_UlKidjlE/SK7jmWa0ZPI/AAAAAAAAAVI/R3w4X5c7l5w/S220/Diego+Moreira.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry></feed>
